domingo, 22 de noviembre de 2009

Actividades Final Tema 4: La empresa y sus funciones.





1)Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día, tu centro escolar.

a-Describe la división del trabajo existente: profesorado, personal de limpieza,de cafeteria, de
secretaria, el director.
b-Define el bien o servicio que se produce: proporcionar a los alumnos una educacion para que
tengan un futuro mejor.
c-Explica cuáles son sus objetivos: crecer como buen instituto para que acudan muchos alumnos
y sea un referente en nuestra localidad.
d-Enumera sus componentes:grupo humano interno, patrimonio, la organizacion y el entorno.
e-.Clasificala según los distintos criterios utilizados: Servicio público.

2)Imagina un sistema economico en el que se decida suprimir la empresa tal como hoy la conocemos, pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo.
a-¿Cómo se coordinaría la producción?
Pues cada uno intentaria fabricar o producir algo para venderlo y quedarte con ese beneficio.
b-¿Qué consecuencias tendría para nuestra sociedad y para ti personalmente?
Seria mas dificil disponer de todo lo que necesitemos de la vida diaria.
c-¿Puedes imaginar algún mecanismo alternativo a la empresa?
Si

3)Trata de enumerar los distintos tipos de actividades, materiales y especialistas que han sido necesarios para producir un bien que consumas habitualmente, por ejemplo, tu cuaderno de trabajo.
Los que cortan la madera del arbol, los tecnicos que trabajan en la papelera de reciclaje, los que encuadernan el libro, los transportistas, los libreros que lo venden a los clientes...
a-¿Cómo se consigue que llegue hasta ti en el momento y lugar en que lo necesitas?
A través de distribuidoras que lo distribuyen a las distintas tiendas.
b-Identifica empresas de distintos sectores de actividad que han participado en su elaboración:Empresa que tala árboles, fabrica que prepara el papel, que hace los cuadernos,
distribuidora...Han participado los del sector primario, secundario y terciario.

4)Imagina un restaurante y una fábrica de autómoviles, y ayudandote de estos ejemplo, explica las funciones que las empresas cumplen en nuestra sociedad.
Tienen unos costes de produccion (Contratan a trabajadores a los que les paga un salario , compran materias primas, maquinas y herramientas, tienen impuestos, alquiler de local) que tratan de compensar con los ingresos para obtener mayores beneficios.


5)Señala cinco ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales correspondientes.¿Qué es el valor añadido de una empresa?
La madera y el papel , la madera y un mueble , la leche y el queso, el plastico en un juguete, y el caucho en la rueda.
El valor añadido de una empresa es la diferencia entre el valor de los bienes producidos y el coste de las materias primas que se utilizan para su producción.

6)Utilizando los conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la siguiente viñeta.
Quiere decir que en esa empresa no hay eficiencia economica ni eficiencia tecnica ya que se necesitan trabajdoresy maquinas.

7)Piensa en una empresa industrial,otra comercial y otra de prestación de servicios, y explica qué tienen en común estas empresas en relación con sus objetivos y componentes.¿En qué se diferencian?
Se parecen en que las tres tienen que coordinar los factores de produccion para luego poder aumentar los bienes y satisfacer la necesidad de la gente.
Se diferencian en que cada una produce diferentes bienes.

8)Explica la diferencia entre eficiencia técnica y económica.Si entre varias técnicas, una es la más eficiente técnicamente,¿ello significa que es también la de mayor eficiencia económica?
Eficiencia técnica es cuando se obtiene la máxima producción con unos recursos dados y la eficiencia económica es cuando se obtiene la máxima producción con el mínimo coste posible.
No porque tambien te puedes gastar muucho dinero en maquina s y herramientas.

9)Elige una empresa que conozcas directamente o que haya sido comentada en la unidad, y trata de contestar a las siguientes cuestiones.
a-Describe los rasgos que permitan identificarla(naturaleza de la actividad y sector en que se encuadra, dimensión)
Google es una empresa de informática su sector es el servicio y no tiene unas dimensiones reales ya que solo esta en la red,tiene un caractér público y su ambito de actuación es internet en forma de buscador.

1o).En relación con los costes de las empresas, contesta a las siguientes cuestiones.
a-¿En qué se diferencian los costes fijos de los variables?
Los costes fijos no varían con la producción y los variables sí.
b-¿Cúal es la relación entre los costes totales y los costes medios?
Pues que el coste medio es el coste total divido entre las unidades producidas.

11)Piensa en l aproducción de un bien concreto.Señala ejemplos de costes fijos y variables de la empresa que lo fábrica.
Costes fijos:el dinero que tendrán que pagar a los trabajadores que han participado en la
elaboracion de la mesa
Costes variables:la madera, tornillos, cola, el aluminio...

12)Comenta las principales semejanzas y diferencias entre una sociedad anónima y una sociedad limitada.
Semejanzas: responsabilidad limitada de los socios.
Diferencias: en la anonima el capital social de la empresa esta representado por acciones mientras que en la limitada por participaciones. El capital minimo de la anonima es de 60000€ mientras que el de la limitada es de 3000 €.
Las S.A. son más preferidas porque tienen un a gran ventaja en sus posibilidades de financiacion.

13)Explica qué se entiende por costes y beneficios sociales y señala algunos ejemplos de actuaciones empresariales que impliquen beneficios y costes para la sociedad.
Los beneficios sociales son poderosos instrumentos de influencia sobre el medio en el que actúan,produciendo efectos que aveces son beneficiosos para la sociedad.
Costes sociales:son la influencia que tiene una empresa en el medio ambiente y los deterioros que está produce.
14)¿Qué ventajas obtienen las empresas al crecer?¿Qué son las economías de escala?
Al crecer pueden influenciar el país donde esten situadas.
Las economías de escala se obtienen al disminuir los costes unitarios.

15)Para los países receptores, sobre todo en aquellos países que están en vías de desarollo, la implantación de empresas multinacionales presenta aspectos positivos y negativos.
a-¿Cuáles son las principales ventajas e incovenientes para el país receptor?
Favorece el desarollo de las economías emergentes, al facilitar la actividad empresarial y el empleo,beneficiandose de las tecnologias más avanzadas.La aportación de tecnologia extranjera genera una dependencia tecnológica del exterior, ya que no suele acompañarse de actividades propías de investigacion y desarollo.La necesidad de capital que tienen los países en vías de desarollo hace que sean poco exigentes con las inversiones extranjeras, ofreciendo unas condiciones muy permisivas en aspectos sociales, fiscales o medioambientales.
b-¿Por qué piensas que existen tanta sprotestas de grupos sociales y ONG sobre el fénomeno actual de globalización e internacionalización de las empresas?
Porque destruyen la sociedad y el medioambiente del país donde se asientan.
c-¿Cuáles son las alternativas que proponen estos colectivos?
No destruir el medio ambiente y que la empresa sea como en su lugar de origen.
16)Ana ha decidido poner un negocio de comida rápida.Conociendo las características de las instalaciones y del local, ha hecho un estudio que muestra la relación entre el número de trabajadores que contrate y la venta de bocadillos. a-Añade a la tabla una columna con el producto marginal de cada trabajador adicional que contrata.0,25,50,50,25,10,6.
b-¿Qué principio económico se observa en estos datos y cuáles son las causas que lo motivan?
El principio económico de los rendimientos decrecientes y se debe a la acumulación de trabajadores que no producen eficacia.

17)Un grupo de estudiantes universitarios está pensando financiar su viaje de estudios vendiendo objetos artesanos en un mercadillo en navidades.Como estudian Economía, quieren prever los beneficios que obtendrán a partir de los siguientes datos:
-Los objetos se compran a un fabricante a 10 euros y se venderán a un precio de 15 euros.
-El alquiler de un puesto en el mercadillo vale 350 euros, y contratar a un dependiente durante navidades les sale por 600 euros.
-Además tendrán que pagar 50 euros por el suministro de elecricidad puesto.
a-En el supuesto de que lleguen a su objetivo de vender 500 objetos,¿cuánto obtendrían de beneficios?
7500-(350+600+5000+50)=1500 euros
b-¿Cuántos objetos necesitan vender para empezar a obtener beneficios?
Más de 700 objetos.
18)Una empresa para producir 1ooo unidades de un bien, tiene que pagar 9o.ooo y 12.ooo € por materias primas y otros gastos.¿A cuánto debe venmder cada unidad si quiere obtener unos beneficios de 3o.ooo €?
CT=CF+CV; CT= 90000+120000=210000 €
CMe=CT/Q=210000/1000= 210 €

19)a-De los distintos costes que reducen, enumera cuáles son fijos y cuáles variables
Fijos: no alquilan tantos locales, salarios de los trabajadores, dejan de pagar a los transportistas.
Variables: víveres para los consumidores, servicios vuelo, costes imprevistos como estancia en tierra...
b-¿Cuáles son las ventajas de estas compañías desde el punto de vista de la eficiencia técnica y económica?-Ganan un máximo beneficio con el mínimo de los costes posibles que pueden realizar.
c-Observa la imagen. ¿Cuáles son sus inconvenientes? que a veces si eliminas muchos costes se genera desconfianza entre los clientes.

20)Una empresa que se dedica a la edición y venta de libros, vende un toal de 12.000 libros al año a un precio de 15 €. Sus costes variables suponen 58.000€ y sus costes fijos, de 72.000€.
ingresos=12000x15= 180000 €
beneficio=ingresos - CT= 180000-(58000+72000)=50000 € de benficios
coste medio=CT/Q= 130000/12000= 10,83 €
beneficio unitario=50000/12000=4,1 €

21-Un informe elaborado por la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) ofrece los siguientes datos sobre la piratería musical
a- B= I - CT ; B = (150,000 x 1,62) - 3840 ; B = 239160€
b-Cada copia en el top manta vale 6€ y gana 4,38€
c-Beneficiados son las grandes masas pero los perjudicados son evidententemente los managers los cantantes los compositores los productores, etc.

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